Computadoras para Escuelas (CPE) es una iniciativa creada para asistir a los países de América Latina y el Caribe (ALC) en el desarrollo de programas de reacondicionaiento de computadoras como herramienta de alfabetización digital, inclusión social y creación de empleos en comunidades menos favorecidas.

Los socios fundadores de CPE, la Organización de los Estados Americanos (OEA) con fondos de la Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional (ACDI), el Instituto para la Conectividad en las Américas (ICA), y el Ministerio de Industria de Canadá (IC) han aprobado las siguientes propuestas de proyectos pilotos:

• El Salvador – Proyecto : “Computadoras para mi escuela, presentado por Tecnología Educativa y el Departamento de Infraestructura Tecnológica y Comunicaciones del Ministerio de Educación – http://www.mined.gob.sv/ El proyecto está integrado al Plan Nacional de Educación 2021. http://www.mined.gob.sv/gestion_mined/Plan_Nacional_2021/pdf/conectate.pdf Objetivo : Diseñar e implementar un centro de reacondicionamiento de computadoras con el fin de equipar escuelas públicas en todo el país con 15.000 computadoras hasta el 2009.

• Guatemala – Propuesta presentada por “Tecnología para Educar, alianza multisectorial encabezada por el Ministerio de Educación - http://www.mineduc.gob.gt/ y constituida por entidades de los sectores público y privado. La Fundación Sergio A. Paiz Andrade – FunSEPA - http://www.funsepa.org/ , organización sin fines de lucro cuyo objetivo es utilizar las nuevas tecnologías como herramienta educativa y para el desarrollo social y económico de la nación, será la organización ejecutora del proyecto piloto y estará a cargo de la operación y administración del centro de reacondicionamiento. Objetivo : Establecer un programa de capacitación para niños y niñas de zonas rurales a través de la recolección, reacondicionamiento y distribución gratuita de computadoras donadas a escuelas públicas en todo el país. El programa pondrá especial énfasis en la inclusión social de jóvenes en riesgo a través de pasantías guiadas en el centro de reacondicionamiento.

• Guyana – Proyecto : “Computadoras para Escuelas Guyana (Computers for Schools Guyana), presentado por el Ministerio de Educación - http://www.sdnp.org.gy/minedu/ . Objetivo: Establecer un centro de reacondicionamiento de computadoras para proveer equipamiento tecnológico a escuelas y centros comunitarios. Brindar oportunidades a niños y niñas de comunidades menos favorecidas a participar en la economía digital y así contribuir a mejorar su calidad de vida.

• Jamaica – Proyecto: “Proyecto Piloto Computadoras para Comunidades (Computers for Communities Pilot Project) presentado por la División Juventud del Ministerio de Educación, Juventud y Cultura - http://www.moec.gov.jm/ . Objetivo: Establecer centros de reacondicionamiento de computadoras en áreas de la ciudad y en zonas rurales y capacitar a grupos de jóvenes en riesgo para el reacondicionamiento y mantenimiento de computadoras. Los jóvenes recibirán entrenamiento empresarial y desarrollarán diversas habilidades que favorecerán su empleabilidad.

• Paraguay – Proyecto: “Al rescate de computadoras presentado por el Centro para la Innovación Tecnológica (CITEC-FIUNA) - www.citec.ing.una.py y la Fundación para el Desarrollo de la Ingeniería de la Universidad Nacional de Asunción (FUNDAINGE) - www.ing.una.py. Objetivo: Introducir y aplicar el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación y la comunidad con el fin de reducir la brecha digital y lograr el mejoramiento de la calidad de la educación básica.

• Venezuela – Proyecto: “Las TICs al servicio del desarrollo de las comunidades populares presentado por Vía Tecnológica - http://www.viatecnologica.org.ve/, organización sin fines de lucro cuyo objetivo es facilitar el acceso y apropiación sustentable de las TICs en áreas pobres de Venezuela. Objetivo: Desarrollar un centro de reacondicionaiento de comutadoras para los habitantes de la Parroquia de El Valle, Caracas. El centro dará acceso y facilitará talleres de capacitación a jóvenes, maestros y líderes comunitarios.

Cada uno de los proyectos seleccionados recibirá US $30.000 como fondo semilla. Estos fondos deberán ser utilizados en aspectos de la implementación y operación del proyecto piloto. Asimismo se espera que los países reúnan un monto similar en efectivo o mediante contribuciones en especie. Acuerdos de cooperación están siendo elaborados. Se espera que los proyectos pilotos comiencen a ser implementados durante el 2006, y se llevarán a cabo durante un periodo de 12 meses. Todos los proyectos han desarrollado su estrategia de sostenibilidad con el fin de dar continuidad a la operación acabado el periodo de financiamiento. 

El Comité Evaluador enfatizó el carácter competitivo del proceso. Se recibieron veintisiete propuestas de alta calidad de 17 países de la región. El Comité Evaluador y los socios fundadores de la iniciativa desean agradecer profundamente a todos quienes han invertido tiempo y esfuerzo en responder al llamado a propuestas.

Para mayor información, comuníquese con Zakarias ElGoumiri, Oficial de Programa en zelgoumiri@oas.org